Montiel CRUZ
Luego de su participación en la Primera Conferencia Magistral del Nuevo Sistema Acusatorio Adversarial que fue encabezado por el ponente y conocido jurista Arturo León de la Vega y la ex procuradora María Candelaria Chiñas, el estudiante de derecho Zuriel Josafat Martínez Morán al hacer uso de la palabra hizo un llamado a los jóvenes estudiantes que para 2016 se debe generar más proyectos educativos que sean útiles para promover campañas mejorando el entorno y más proyectos sociales que involucren puntos de intereses formados con creatividad en la docencia.
Reconoció que en Oaxaca hay jóvenes capaces con amplitud de conocimientos para que puedan destacar su docencia en varías profesiones, por eso, les hizo ver que deben de participar en varias actividades académicas y seguir demostrando que sin capital económico se destaquen como los mejores en sus estudios de nuestros nuevos tiempos.
Por esta razón, dijo que los jóvenes estudiantes en Oaxaca necesitan de un solo empujón, porque me queda claro que serán los mejores del mañana y sólo depende de ellos, seguir apostando que hay intereses de superación y que todo depende de ellos, abundó en su intervención.
El estudiante recalcó que las circunstancias que vivimos en la actualidad demandan que los jóvenes y la sociedad se organicen y retomen día adía el valor de la educación y de la acción para promover la misma, “ese es el compromiso de nosotros los jóvenes instruidos en la base de los valores”, subrayó.
Previó a su intervención agradeció a los ponentes porque a través del conocimiento para quienes convergemos en la colectividad jurídica en nuestro estado, nos brindan las luces para promover un cambio, en donde exista capacidad de respuestas coherentes y legítima ante los esquemas acusatorios.
Para finalizar precisó que la convicción de los jóvenes estudiantes es de seguir aportando espacios como el que llevaron a cabo que sean altamente distinguidos y trascendentes para todos, “hagamos proezas de enriquecer nuestro acervo a través de acciones conjuntas e incluyentes que se reflejen por el bien de una mejor docencia de los jóvenes porque ellos pueden ser el ejemplo de las presentes y nuevas generaciones fomentando conocimientos, puntualizó